١٥ حزيران (يونيو) ٢٠٠٩، بقلم يونس لشهب
تمهيــد:
تهدف هاته المحاولة إلى رسم صورة متكاملة لوضعية الممارسة الشعرية في المغرب خلال الحقبة الممتدة من ١٨٥٠م إلى ١٩٠٠م. وقد انصرف اهتمامنا إلى هذه المرحلة لاعتبارين أساسين: الأول أنها تكتسي أهمية بالغة، بما حملته من مستجدات على (…)
١٣ حزيران (يونيو) ٢٠٠٩، بقلم جميل حمداوي
تمهيــــد:
من المعروف أن مسرح الطفل بالمغرب ارتبط أيما ارتباط برياض الأطفال والكتاتيب القرآنية والمدارس التعليمية، وكانت العروض المسرحية تقدم من قبل الأطفال والتلاميذ والفتيان والفتيات أثناء المناسبات الدينية والوطنية والتربوية. وهناك (…)
٧ حزيران (يونيو) ٢٠٠٩
لقد ظل المشتغلون بالفلسفة السياسية في فترة الخمسينات يتابعون انجازات جون راولز وتطويره لنظرية العدالة التي بدأت بمقال له ثم نشره في إحدى المجلات الفلسفية، حيث لقي هذا المقال حجما كبيرا من المناقشات والتعليقات والمتابعات في الوقت الذي (…)
٥ حزيران (يونيو) ٢٠٠٩، بقلم عبدالوهاب محمد الجبوري
للشعر فوائد يحددها المعنى أو الغرض المتفق عليه في أي مجتمع، وقد يتخذ الشعر معان متنوعة وفقا لواقع العصر الذي يكون فيه، وقد يكون معبرا عن حالة الترف والبذخ والإسراف في التفاعلات اللذيذة، أو يصبح نشاطا فكريا وتصويرا خلاقا لحالات إنسانية (…)
٤ حزيران (يونيو) ٢٠٠٩، بقلم إبراهيم خليل إبراهيم
في يوم السبت الموافق للثلاثين من شهر مايو سنة عام ١٩٧٠ تم تكليف البطل السيد داود مع مجموعة من رفاقه أبطال الصاعقة بتدمير دورية إسرائيلية فى المنطقة الواقعة مابين القنطرة و التينة.
فى التوقيت المحدد تحرك الأبطال وعبروا القناة ووصلوا (…)
٢٢ أيار (مايو) ٢٠٠٩، بقلم رضوان باغباني
النثر لغة:
يقول صاحب اللسان: «النثر نَثرُكَ الشيءَ بيدك ترمي به متفرقا مثل نثر الجوز واللوز والسکر وکذلك نثر الحبّ إذا بُذر». فالمعنی اللغوي يعني الشيء المبعثر (المتفرق) الذي لايقوم علی أساس في تفرقه وبعثرته، أي: لا يقوم علی أساس من (…)
٢١ أيار (مايو) ٢٠٠٩
لا يخفى على الباحث في فكر عبد الله العروي وجود نظيمة تشدُّ فكر الرجل، بحيث من السهل عليه ان يرى وشائج وتعالقات بين عدة مفاهيم، مثل مفهوم الحرية ومفهوم الدولة ومفهوم العقلانية، ذلك أن لا حرية إلا داخل الدولة ولا حرية إلا الحرية العقلانية (…)
